信息技术与课程整合探究
信息技术与学科课程整合改变了传统的教学思想、教学观念、教学方法和教学模式.本文就信息技术与学科课程整合从理论框架到整合的具体形式、方法提出了几点意见,以探求更高层次的整合之路.
信息技术教育、课程整合、课程模式
G434(电化教育)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65
信息技术教育、课程整合、课程模式
G434(电化教育)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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