教育技术学元研究论纲--教育技术学若干基本理论问题探索
本文试图在简要介绍元、元分析以及元研究等几个核心概念的基础上,就教育技术学元研究的意义进行论述,并结合教育技术学研究的实际,对教育技术学元研究的内容与方法进行纲要性的分析,为教育技术学基本理论研究的后续研究奠定基础.
教育技术、教育技术学基本理论、元研究、元分析
G40-057(教育学)
全国教育科学规划项目
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
8-13
教育技术、教育技术学基本理论、元研究、元分析
G40-057(教育学)
全国教育科学规划项目
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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