网络课程的特性、构建原则及其构建模式探讨

摘要：

该文对网络课程的概念、基本特性和构建原则进行了系统的分析和阐述,并以"现代教育技术"课程为例,提出了学习型网络课程的构建模式.

关键词：课程、网络课程、模式

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48