多元智能理论与教育技术
本文阐述了多元智能理论的内涵及其所蕴涵的教育/教学理念,分析了多元智能理论与素质教育的关系,揭示了教育技术在促进学习者多元智能发展中的作用.本文认为,多元智能理论为教育技术研究与实践发展引领了一种崭新的教育/教学理念,教育技术则将为这种崭新教育/教学理念的现实化、操作化提供了实施的中介和促进条件.
多元智能、教育理念、素质教育、教育技术
G40-057(教育学)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
7-11
多元智能、教育理念、素质教育、教育技术
G40-057(教育学)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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