基于WebQuest的建构-探究学习模式

摘要：

针对目前学习模式的弊端,本文通过对WebQuest和建构-探究学习的分析,提出了基于WebQuest的建构-探究学习模式,并分析了该模式在实际应用中需要注意的问题.

关键词：WebQuest、建构-探究学习、模式

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43