让师生实现零距离的心灵触摸--从教学交往的视角研究高校教师的个人教学网站建设

摘要：

高校教师的个人教学网站是实现教学交往的一种有效的环境.网站的内容应包括三大类:一是与课程教学密切相关的教学内容;二是有关教师个人生活方面的内容,主要包括教师对生活的感悟、学习体验、工作体会等的直接经验;三是师生通过交互、交流、碰撞产生的新的信息.

关键词：高校教师、个人教学网站、教学交往

分类号：G434(电化教育)

资助基金：全国教育科学规划项目

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40