运用现代教育技术进行知识发生过程教学
知识发生过程教学即展示知识的来龙去脉,既注重传授科学的结论,更注重获得结论的过程,是一种有利于培养学生的创新精神和科学探究能力的教学方法,但由于其耗时多而未被广泛使用.多媒体技术能模拟再现科学史上的经典实验,在虚拟环境中设计实验探索结论,从而保证知识发生过程教学在课堂中的实施.
知识发生过程教学、多媒体技术、虚拟现实技术、实验、模拟
G40-57(教育学)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
68-70
知识发生过程教学、多媒体技术、虚拟现实技术、实验、模拟
G40-57(教育学)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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