期刊专题

运用现代教育技术进行知识发生过程教学

引用
知识发生过程教学即展示知识的来龙去脉,既注重传授科学的结论,更注重获得结论的过程,是一种有利于培养学生的创新精神和科学探究能力的教学方法,但由于其耗时多而未被广泛使用.多媒体技术能模拟再现科学史上的经典实验,在虚拟环境中设计实验探索结论,从而保证知识发生过程教学在课堂中的实施.

知识发生过程教学、多媒体技术、虚拟现实技术、实验、模拟

G40-57(教育学)

2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

68-70

暂无封面信息
查看本期封面目录

电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2004,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn