创建远程学习者的精神家园--远端学习(服务)中心网络平台的创意与设计
随着网络远程开放教育的快速发展与普及,远离主办院校物理校园的校外学习中心在远程教学支持服务中的质量保障和人文关怀的双重作用日渐凸显,创建适应数字化生态学习环境的网上服务与管理平台,使之成为连结远程学习者与"母校"之间的桥梁和纽带,发挥教学资源集散中心和学习交流中心的作用,为学员提供持续学习的精神动力,是提升远程教育办学水平的重要一环.
学习中心、支持服务、精神家园
G432(电化教育)
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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