论我国的网络教育与教育平等

摘要：

本着教育平等的原则和社会道德的要求,国家应该使每个公民都享有教育起点也就是教育机会上的平等,在此基础上,才有可能实现教育的过程和结果的平等.网络教育作为一种新兴的教育模式,它用于解决我国目前存在的教育不平等问题时,只有在公民具有了网络教育机会平等的基础上才能实现,反之只会拉大我国现存教育不平等的鸿沟.

关键词：教育平等、网络教育、教育机会均等

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：42-46