期刊专题

教师的信息化专业发展:现状与问题

引用
通过问卷调查的形式,了解目前我国教师的信息化专业发展的现状,研究教师专业发展的内涵及实施方法等,对设计适合我国教师信息化专业发展的策略至关重要.

教师教育信息化、问卷调查、数据分析

G45(教师与学生)

2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

12-18

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电化教育研究

1003-1553

62-1022/G4

2004,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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