教育技术与教育技术学的研究对象
教育技术和教育技术学的研究对象是教育技术学必须探讨的重要问题.本文从三个层面分析了教育技术的含义以及它们可以涉及的领域;本着从我国教育科学研究的实际和我国教育技术研究的现实,提出对教育技术广义和狭义的理解,并在狭义理解的基础上建立我国的教育技术学,确定该学科的研究对象和领域.
教育技术、教育技术学、研究对象、研究领域
G40-057(教育学)
全国教育科学规划项目
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-4
教育技术、教育技术学、研究对象、研究领域
G40-057(教育学)
全国教育科学规划项目
2005-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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