华南师范大学教育技术学科专业建设历程--纪念教育技术(电化教育)学科专业创办20周年

摘要：

教育技术学是当代教育科学与信息技术科学相结合的新兴交叉学科,是支持教育信息化的基础理论与应用学科.华南师范大学教育技术专业自1983年创办以来,经过20年的艰苦努力,已把该专业从一个新办的本科专业发展成为具有学士、硕士、博士到博士后流动站完整的人才培养体系,成为国家级重点学科.回顾本专业的发展历程,总结经验,对推进我国教育技术专业的发展具有重要意义.

关键词：教育技术学、电化教育、专业建设

分类号：G40-57(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5