信息素养教育:高校走了多远?

摘要：

本文从信息素养概念的发展演变以及高校开展信息素养教育的重要性和必要性的分析入手,着重从目前高校信息素养课程设置的现状研究出发,分析了存在的问题.认为我们需要从高校信息素养教育的目标出发,整体建构信息素养教育课程体系,系统地开展信息素养教育,进而对该课程体系的设置提出了若干思考.

关键词：信息、素养、教育、课程

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20