开展数学多媒体辅助教学的若干实践与思考

摘要：

本文首先从实践层面阐述了数学多媒体辅助教学四点优势,其次指出了数学多媒体辅助教学的四点局限性,最后在理论层面上提出五点思考.旨在对当前数学多媒体辅助教学进行反思,探求现代教育技术与课堂教学整合之路.

关键词：多媒体、优势、局限性、思考

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74