网上英语时文阅读课程的设计与实现

摘要：

网络课程的开发与设计要有利于学生知识、素质、能力的综合培养,并通过适当的教学策略确保取得有效的成果.本文阐述了网络环境下的英语时文阅读课程的设计原则,对课程的教学设计展开了讨论,并介绍了作者自行开发的该课程的结构框架与功能,展望了网络课程教学的前景.

关键词：网络课程、英语时文阅读、教学设计、结构框架与功能

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44