关于教育技术学学科体系基本框架的思考

摘要：

我国当前教育技术学领域存在许多问题,最终根源是教育技术的性质和体系定位不合理,教育技术真正的逻辑起点应该是解决教育、教学问题.鉴于此,本文尝试提出一个当前教育技术学研究领域的基本框架.

关键词：教育技术学、学科体系、框架

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33