国内教育技术学研究的定义和领域--对教育技术学研究现状的认识

摘要：

鉴于现存教育技术学定义,由于时代的发展等原因,出现不能概括当前研究领域或失之宽泛的问题,本文对国内教育技术学研究提出了一个解释性定义,并对其研究领域进行界定,给出了一个纲领性定义.据此,对我国教育技术学的现状和发展前景提出看法和建议.

关键词：教育技术学研究、定义、领域

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11