混沌理论视野中的教学系统设计

摘要：

一场科学领域范式的重大转移--超越现代主义范式走向以开放、动态、不确定性、非线性为特征的后现代主义范式正悄然兴起,教学系统设计研究当然也处于这场范式转移之中.国内外许多学者也清楚地看到了这一点,纷纷从不同的角度进行着理论研究与实践探索.本文希望在已有的研究成果的基础之上,进一步分析与探讨,力图将混沌理论作为理论基础引入教学系统设计的研究领域,使其成为教学系统设计工作者转变思维方式的重要方法论.

关键词：混沌理论、教学系统设计、非线性、复杂性

分类号：TP3(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57