有关教育技术学研究方法的若干思考

摘要：

教育技术是当前教育领域一个倍受注目而又颇多争议的学科,专家学者对教育技术的理解并没有达到共识,究其原因,与教育技术学本身的研究方法并不清晰有密切的关系.鉴于此,本文对从教育技术的研究内容、研究取向、教学设计的研究内容等方面出发深入剖析教育技术的研究方法.

关键词：教育技术学研究方法、研究取向、教育技术元方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30