小学信息技术课程的创造性教学策略
学科渗透是实施创新教育的重要模式.为落实创新教育对信息技术课堂教学的要求,教师应努力营造自由、民主、和谐的课堂气氛,激发学生的学习兴趣和创造热情,发展学生的元认知能力,优化知识教学以及培养学生的创造性动手操作能力.
信息技术课程、创造性、教学策略
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
71-74
信息技术课程、创造性、教学策略
G62(初等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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