运用虚拟技术改革电子线路实验教学
EDA(Electronics Design Automation)技术的发展使电子线路的分析设计过程得以在计算机上轻松、准确、快捷地完成.这样,一方面克服了实验室在元器件品种和规格上的限制,避免了损坏仪器等不利因素,另一方面使得实验不受时间及空间的限制,从而促进电子线路实验教学的现代化.本文介绍基于EDA技术的电子线路虚拟实验室的建立和应用;通过实验示例和数据分析,说明电子线路虚拟实验实施的可行性和实验效果;阐述虚拟实验将显著提高电子线路实验教学质量,完善电子线路的远程教学.
实验教学现代化、EDA技术、虚拟实验室、素质教育、远程教育
G4(教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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