追问中小学网络教育
对中小学网络教育的正确认识应以"教育利用网络"的原则为准绳.网络教育具有使学生主动参与到学习中等优势.但人们对中小学网络教育存在过高的期望.事实上,网络教育只是为创建与信息化社会相适应的教育环境提供了一条途径.网络是使学生接受教育、教师教学的更好的一种手段,无法代替传统学校教育和教师的作用.
中小学网络教育、教育环境、定位
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
68-71
中小学网络教育、教育环境、定位
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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