教育技术研究的发展与问题

摘要：

技术在教育活动中的应用是十分普遍的,但人们往往缺乏自觉地以教育技术理论的眼光去审视它,仅仅停留在朦胧的直觉状态,对其系统性的认识和科学方法的运用还显得十分肤浅.在我国真正而且比较全面地探讨教育技术是在20世纪80年代以后,而且教育技术学也从此创立.在教育技术理论研究过程中主要涉及到以下问题:(1)对教育技术定义的研究;(2)对教育技术本质的研究;(3)对教育技术发展动因的研究;(4)对教育技术理论基础的研究;(5)对教育技术模式的研究.通过对这些基本理论问题的研究和论证,从而促使教育技术的实践健康发展.在研究过程中我们认识到,教育技术的结构应是多种因素组成的有机整体;教育技术现代化并不是对传统教育的否定,而是两者的协同与融合.

关键词：教育技术、发展、问题

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17