教育技术哲学初探

摘要：

本文先从近代科学技术史探讨了人与技术的关系,再对教育进行探讨,认为二者的切合点在人的主体解放,以此为平台,论证了教育技术哲学的核心问题是人的主体解放问题,并对教育技术哲学进行了一个初步的建构.

关键词：教育技术哲学、主体解放、本体论、价值论、认识论、知识论

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13