信息社会的新型教学模式--电子学习
采用比较教育学的研究方法,以CISCO网络教育作为切入点,从教育哲学思想、教育功能、师生关系、教学目的、教学组织形式、教学过程时空观、终身教育等多个视角论述了电子学习对传统教学模式的变革和挑战,阐明了电子学习是信息社会一种新型教学模式的观点,勾画出电子学习在信息社会互联网生态系统中的战略地位.
电子学习、比较教育学、教学模式、互联网生态系统
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
电子学习、比较教育学、教学模式、互联网生态系统
G434(电化教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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