学习最优化:信息化教育的主要内核

摘要：

本文阐述了学习最优化的内涵和以信息技术为支撑的学习的特征,提出了"信息时代人类正在向着学习最优化迈进","学习最优化是信息化教育的应然内核"等观点,继而分析论证了信息化教育促进学习最优化的基本路径.

关键词：信息社会、学习最优化、信息化教育

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91