教育技术研究的理论高地 --贺《电化教育研究》发刊100期

摘要：

@@ <电化教育研究>自1980年迎着改革开放的春风创刊之后,漫漫走来,到新世纪第一个金秋,已经发刊100期.其累累成果使人感慨,令人振奋,实在可喜可贺.做为一名教育技术工作者,我们珍藏着<电化教育研究>1～99期的全部期刊,目前专心通览,不禁抚卷追思,深感近20年来<电化教育研究>记载了我国教育技术工作的辉煌历程和同仁们的奋斗足迹,它以鲜明浓厚的学术特色,推动了教育技术的理论研究,领导着教育技术的发展潮流,为教育技术的学科建设书写了不可磨灭的功绩.

机标关键词：教育技术、理论研究、电化、教育研究、技术工作者、学术特色、学科建设、改革开放、同仁、书写、期刊、领导、历程、功绩、成果、潮流

分类号：G30;TD9

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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