处理好现代教育技术在教学中的四种关系
本文主要阐述了在设计、应用电化教学媒体的过程中,为实现教学的最优化,必须处理好现代教育技术在教学中的四种关系,即现代教育技术与现代教育思想的关系,现代教育技术与教师主导地位的关系,现代教育技术与传统教学手段的关系,现代教育技术与学生、教材的关系.
现代教育技术、电化教学、关系
G40-057(教育学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-72,77
现代教育技术、电化教学、关系
G40-057(教育学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-72,77
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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