我国校园欺凌法治体系的反思与重构 ——兼评11部门《加强中小学生欺凌综合治理方案》

摘要：

在全面依法治国的当下,校园欺凌这一问题最终仍需通过法治的手段予以解决.学术界目前关于校园欺凌法治体系的建议成果颇丰,但仍然存在概念不统一、缺乏可操作性等问题.教育部等11部门的《加强中小学生欺凌综合治理方案》在明确校园欺凌定义的基础上,勾勒出应对校园欺凌的多部门协同治理框架.全面解决校园欺凌这一难题,需要对《方案》等既有政策进行深入细化,并在坚持法治原则的基础上进行专项立法及适度改革现有法律框架,从而确立多层次立法模式、建构职责分明的政府运作机制、制定细致的学校防治方针以及注入社会力量,形成防治校园欺凌的综合性法治体系.

关键词：校园欺凌、法治体系、网络欺凌、协同治理

分类号：DF36(行政法)

资助基金：2017年教育部人文社会科学研究青年基金项目17YJC880088阶段性研究成果

在线出版日期：2019-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：123-133