期刊专题

中长期教育规划纲要与财政教育支出占比目标

引用
@@ “百年大计、教育为本”。教育事业是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,教育的投入水平与发达程度也常常是衡量一个国家文明程度和综合国力的重要标准和尺度。在社会主义市场经济条件下,按照公共产品的定义,教育属于准公共产品范畴,具有正外部性特征,且投资收益期较长,完全由市场提供无法达到社会期望的水平,必须有政府的介入,通过财政投入和市场运作相结合,使教育的提供最大程度上满足社会的需要。

教育支出、规划纲要、财政投入、准公共产品、市场运作、文明程度、外部性特征、综合国力、投资收益、投入水平、市场提供、社会主义、民族振兴、经济条件、教育为本、教育事业、国民素质、发达程度、政府、国家

X70;TU9

2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

1

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

地方财政研究

1672-9544

21-1520/F

2011,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn