乔姆斯基语言天赋思想的皮尔士哲学根源:溯因逻辑

摘要：

乔姆斯基(Chomsky)的语言学思想,特别是他的语言天赋观,到底来源于哪些前辈哲学家?本文在大量证据的基础上,论证乔姆斯基语言天赋论的哲学基础主要来源于皮尔士(Peirce),乔姆斯基语言习得理论的哲学背景是皮尔士一般知识获得体系.本文首先探讨了皮尔士的一般知识获得理论,认为乔姆斯基的语言习得天赋思想借鉴了皮尔士认识论的两个重要思想:猜测本能和溯因逻辑.最后本文在Andersen(1973)语言习得模型的基础上,解释了后期皮尔士溯因逻辑在乔姆斯基语言习得理论中的作用,并且试图在乔姆斯基语言习得模型中融合皮尔士的认识论(溯因逻辑)思想:在猜测本能基础上的溯因-演绎-归纳的知识获得过程,即儿童从有限素材基础上本能地利用溯因推理建立假设和理论,创造性地演绎生成新语言事实,再由归纳在经验中检验这些新语言事实,从而获得语言知识.

关键词：皮尔士、乔姆斯基、天赋论、猜测本能、溯因逻辑、语言习得

所属期刊栏目：6

分类号：H0-;H0

资助基金：国家社会科学基金02BYY001

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：128-138