10.3969/j.issn.1007-2233.2021.12.069
试论古诗词合唱音乐的教学价值 ——以合唱曲《青玉案·元夕》为例
如今,国家正在大力弘扬和扶持中华民族传统音乐的发展,人民群众对中国古诗词音乐的认知和接受度也在不断扩大.辛弃疾作为宋词的豪放派代表人物之一,他的文学作品在中小学的语文教材中从未缺席,音乐领域也从未停止复古之风.如何将音乐与文学再度紧密相连,是当代中小学音乐教师面临的一项重要挑战.本文试从学生、教师和课堂实践角度出发,分析古诗词合唱音乐在中小学音乐教育中的价值.
古诗词;合唱;中小学音乐教育;课程标准
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2021-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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