学前教育专业钢琴教学的美育实践路径研究

摘要：

以"美育"为核心的艺术培养,对高校学前教育人才塑造具有重要的启示和引领作用.作为未来的幼儿教师,能否采用恰当、有效的幼儿音乐启蒙方法取决于其具备音乐能力的程度.因此,探讨美育的实践路径、提高学生的音乐能力是实现高质量学前教育人才输出的重要前提.本文从美育的角度就钢琴教学中的典型作品进行分析,研究美育的实践路径——在技巧性作品中发现音乐的美及在中国作品中感受音乐的美.

关键词：美育;学前教育专业;钢琴教学

分类号：S852.65(动物医学（兽医学）)

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-183