生态学视域下高校音乐通识教育研究

摘要：

高校音乐通识教育,在践行"立德树人"理念,增强大学生美育的教育实践中发挥着极其重要的作用.本文从"新文科"的建设背景出发,尝试突破音乐与教育学科领域的理念,以生态学系统、动态、关联的视角开展对高校音乐通识教育发展现状的剖析,积极探索维持其可持续发展的机制与路径.

关键词：生态学;音乐通识教育;高等学校

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：山西省"十三五"教育科学规划项目GH-19099

在线出版日期：2021-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60