10.3969/j.issn.1007-2233.2020.12.015
课程思政融入高校声乐教学的研究
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"做好高校思想政治工作,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,其他各门课程都要守好一段渠,种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应."[1]在这样的时代背景下,高校音乐教育也有效地与课程思政进行融合,并通过思想政治教育与各专业的有机结合,实现了教师"立德树人"的根本任务,培养了学生的家国情怀,达到"全员、 全过程、 全方位"育人的目标.本文依据思政教育融入高校的紧迫性和必要性的特点,着重探究课程思政融入音乐教学所存在的问题和解决办法,从而使学生与教师的专业技能与思想精神得到双重提升.
课程思政、音乐教学、思政教育
G642.421(高等教育)
2020-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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