高校音乐选修课运用自媒体教学现状

摘要：

自媒体的发展为社会各行业的发展提供了无限可能,在高校音乐选修课教学过程中,自媒体能够发挥其自身优势,提高高校音乐选修课的创新教学模式,不断增强音乐教育的活力.当前自媒体在高校音乐选修课中的运用存在着个体化、差异化、分众化的现状,在高校音乐选修课中的创新运用,能够有效提高高校音乐选修课教学的质量和水平,促进音乐教育的多样化发展.

关键词：自媒体、选修课、音乐、创新、教学

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：山西省教育科学"十三五"规划课题项目GH-190-47

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18