学科核心素养下高中音乐鉴赏课的实践研究——调研潍坊一中有感

摘要：

2017版 《普通高中音乐课程标准》 指出了核心素养的教学目标,这对教师在音乐鉴赏课的教学提出了新的要求和挑战.音乐鉴赏课作为高中音乐课程中一门重要的必修课程,是培养学生审美感知和文化理解素养的重要途径.本文以潍坊一中高中音乐鉴赏课中鉴赏加评析的形式为启发,探析了高中音乐鉴赏课落实学科核心素养的方法,希望为我国素质教育的发展贡献微薄之力.

关键词：高中音乐、核心素养、音乐鉴赏、实践研究

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68