创新教育视角下高校声乐教学的实践研究

摘要：

高校是国家和社会培养具有创新能力和实践应用能力综合性素质人才的重点基地,声乐学科是高校音乐教育体系中的重要组成元素,具有较强的技术性和实践要求.随着社会的飞速发展和人们物质生活水平的不断提高,传统的声乐教学的模式无法顺应现代社会的要求,高校声乐教学面临着声乐艺术表现形式传播的多元化、 声乐人才选拔机制的市场化,受众群体的泛娱乐化、 碎片化,网络平台等艺术科技带来的开放化,高校声乐教学传统模式的主导权和引领力受到严峻挑战,传统的声乐教学的模式无法顺应现代社会的要求,声乐教学要从传统的教学模式中脱离出来,教学纬度增加和模式创新是大势所趋.高校声乐教学应该进行积极的改革,重视培养学生声乐水平和综合艺术能力.要与时代接轨,应该注重对学生创新能力和综合素质的培养,解决高校声乐教学中的不足之处,转变教学的观念和思路,找到声乐教学的突破口,为社会培养优秀的实用型、 复合型、 个性化声乐人才.

关键词：高校声乐、教学创新、声乐人才

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36