10.3969/j.issn.1007-2233.2019.10.022
高校钢琴教学中提升学生音乐表现力的策略探究
目前高校钢琴演奏教学要打破只让学生反复练习评级作品来提高基本功的传统模式,要在这个基础上,全面提升学生的钢琴演奏表现力,具体要从对钢琴音乐艺术的领悟,音乐作品的理解,表演心理素质和情感抒发等方面加强锻炼.学生要明白钢琴真正打动人的地方,在于基于扎实钢琴基本功之上的,演奏时赋予作品鲜明的个人特色,让听者有生理上的愉悦感,精神上的升华感,这才是钢琴演奏表现力要达到的效果.
高校音乐、钢琴教学、音乐表现力、提升策略
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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