10.3969/j.issn.1007-2233.2019.08.014
钢琴伴奏在声乐教学中的作用
目前我国整个声乐艺术指导仍然处于初期发展阶段,还并没有针对整个专业学科建立起课程设置、培养层次、 专业名称、 教学规划等明确的教学体系,而由于整个学科专业在缓慢发展,对我国整个声乐艺术发展也起到了一定的制约作用.鉴于此,如果能够尽快实现对我国声乐艺术指导专业相关建设问题的有效解决,才能够进一步促进我国声乐艺术指导专业快速发展.本文主要针对声乐钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导性进行了深入探讨.
声乐、艺术指导、钢琴伴奏、现状、发展
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2019-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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