城步民歌的艺术特点与高校合唱课堂的融摄研究

摘要：

城步民歌在声腔、 歌词、 节奏节拍、 旋律、 旋法、 调式调性等方面都具有鲜明的民族地域特色,对其进行探究具有重要的理论与现实意义,结合其特点,笔者对其与合唱课堂相互融摄的意义进行了分析,最后,笔者从歌师数据库的建立、 继续教育的实施、 创编队伍的建立、 展示平台的搭建等维度拟定了促进二者相互融摄的基本路径.

关键词：城步民歌、合唱课堂、融摄

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2019年度湖南省社会科学成果评审委员会课题项目XSP19YBC132;2019年湖南理工学院研究生科研创新项目

在线出版日期：2019-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26