10.3969/j.issn.1007-2233.2018.08.023
侗族民间音乐融入乐理视唱练耳教学探究
侗族音乐是我国民间音乐中的一块瑰宝,将其引入到乐理与视唱练耳教学当中,不仅可以丰富音乐教育的内容,而且对逐步完善以我国民族音乐为主体的民族教育体系有着重要的意义.
侗族民间音乐、音乐教育、可行性
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-59,61
10.3969/j.issn.1007-2233.2018.08.023
侗族民间音乐、音乐教育、可行性
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
58-59,61
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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