10.3969/j.issn.1007-2233.2018.04.005
试论模仿在声乐学习中的运用
演唱不仅仅是以技能为基础的表达形式.一般来说,在初级、 简单的学习中,模仿、 刺激反应的成分多,而在高级的、 复杂的技巧学习中,心灵的、 思想的精神成分更多.模仿是想接近喜爱的事物而进行的一种从技能到状态的努力.精神分析师穆萨·纳巴蒂说:"人跟自己声音的关系是一种想象关系,这中间有他对自身形象的一种期待.因为通过声音这个沟通工具,表达出来的是人内心深处的状态."
模仿、准确模仿、演唱模仿
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2018-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-10,17