10.3969/j.issn.1007-2233.2017.19.017
农村小学低年级音乐欣赏课导入方法
导入是音乐课堂教学的一个重要组成部分.本文从知识经验为主的导入法、 思维发展为主的导入法、 参与体验为主的导入法对低年级音乐欣赏课的导入方法进行了思考.
低年级、音乐欣赏课、导入方法
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2017-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
10.3969/j.issn.1007-2233.2017.19.017
低年级、音乐欣赏课、导入方法
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2017-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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