高师钢琴即兴伴奏教学存在的问题与对策分析

摘要：

作为高等师范院校音乐学(教师教育)专业的一门专业主干课程,钢琴即兴伴奏教学改革势在必行,在教学过程中,要充分调动学生学习的积极性和主动性,一方面要加强课程本身能力要求的拓展,另一方面要加强多学科知识的融合与贯通,提高学生的综合应用能力.

关键词：高师音乐、即兴伴奏、教学改革

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：许昌学院教研课题 XCU2016-YB-044

在线出版日期：2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25