幼师视唱练耳教学中常见问题及对策分析

摘要：

视唱练耳教学,作为启蒙幼儿节奏感、听辨能力、音准、识谱能力的关键学科之一,有着举足轻重的作用.但目前幼师开设视唱练耳课的效果并不理想.究其原因,学生音乐基础欠佳,教学方式单一等成为阻碍视唱练耳教学发展的主要因素.拓展教学形式内容,激发学生学习热情,并培养学生的创新意识势在必行.

关键词：幼师、视唱练耳、问题、对策

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2017-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39