期刊专题

10.3969/j.issn.1007-2233.2017.03.011

音乐课堂的音乐性要素分析

引用
一堂优秀的音乐课首先要有很强的音乐性,但音乐性的凸现就必须借助音乐语言(音乐要素),但要如何有效地利用音乐要素来使课堂的音乐“气质”明显沉淀还是值得研究的.本文通过几个课堂案例来试着探讨一下.

音乐要素、音乐性、突破口

G613.5(学前教育、幼儿教育)

2017-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

45-46

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当代音乐

1007-2233

22-1414/J

2017,(3)

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