关于西方音乐史教学的几点思考
西方音乐史作为一门艺术教育课程,不仅要关注作曲家与作品,而且应该关注音乐所处时代的政治社会与文化生活,关注那个时代参与音乐艺术的所有人群的活动,了解姐妹艺术的风格特点,审视中西音乐的不同,以此扩宽学生的视野,培养学生综合的艺术素质与修养.
文化史、作曲家与作品、音乐生活、姐妹艺术、中西比较
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
文化史、作曲家与作品、音乐生活、姐妹艺术、中西比较
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2015-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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