如何建立高校音乐学专业课程考核方式的评价体系
随着高校音乐学专业课程体系全面改革的深入开展,其课程考核评价体系也要相应地进行创新。对于高校音乐学专业课程考核评价体系的建立和改革,不仅是检验课程教学质量的重要方式,也是促进其进一步改革发展的重要途径。为了充分发挥课程考核评价对于音乐学专业课程体系改革的积极作用,本文深入分析了目前我国高校音乐学专业课程考核评价体系的建设现状,并对如何更好地推进音乐学专业课程考核方式的建立和改革提出了相关建议。
音乐学、课程考核、评价体系
G613.5(学前教育、幼儿教育)
2015-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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