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10.3969/j.issn.1009-4393.2016.33.130

PDCA循环法在护理实习生技能培训中的应用研究

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目的 研究分析PDCA循环法在护理实习生技能培训中的应用效果.方法 选择2014年~2015年的90名护理实习生作为观察组,对所有实习生采用PDCA循环法进行技能培训,将所有护理实习生分为本科组、大专组和中专组,各30名;同时选择2013年~2014年90名护理实习生为对照组,采用常规方法进行技能培训,将所有护理实习生分为本科组、大专组和中专组,各30名,对比2组护理实习生的培训效果和实习生培训满意度.结果 观察组合格率为88.9%,显著高于对照组的55.6%,观察组实习生满意度显著高于对照组,以上差异均具有统计学意义(P<0.05).结论 通过应用PDCA循环法管理护理实习生技能培训,可以使培训工作规范化、标准化,提高合格率和实习生认可度,具有推广应用价值.

PDCA循环法、护理实习生、技能培训中、应用效果

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R19;R47

2016-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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11-4449/R

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2016,22(33)

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